家长称讲义打桂花配图有误媒体拟邀小学生体会
时间：2024-12-13 12:29:24 来源：大中型绿植
钱报记者联系了西湖景区农家茶室协会会长胡公仰（满觉陇村书记）和协会秘书长骆菊梅，他们马上宣布一个约请：“赶忙约请杭州城里的伢儿来村里，到桂花林中去，体会真实的打桂花，读万卷书还要行万里路，必定能有自己的发现。”
翻开小学五年级（上册）语文讲义，公民教育出版社，义务教育课程标准试验教科书，第31页，矮小的村屋前方，一株桂树结了满树金花，两只母鸡带着3只“小绒球”啄米。红衣小姑娘和围裙妈妈面对面，抱着桂花树粗粗的树干，摇啊摇……
这张插图配的是第七课《桂花雨》，讲的是作者儿时往事——飓风之前，桂农母亲抢收桂花，阵阵桂花雨落，最终作者举家迁来杭州，“杭州有一处小山，满是桂花树，花开时那才是香飘十里”……
作者笔下的小山，想必便是满觉陇。满觉陇乡民老唐以为，课文文字的问题倒不大：“我女儿正在读小学，她看到图后问我，咱们村都是‘打桂花’，课文里头，怎样是‘摇桂花’？”
翻开课文第32页，文中写道：“……帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷繁落下来，人们满头浑身都是桂花……”老唐以为，小孩抱着树干算是游玩，“说课文的文字自身必定错，倒也不必定。”
可是，老唐以为，课文的配图仍是有一点点问题：“尽管也能够了解成是孩子和妈妈正在游玩，但不免让学生们误解，桂花是这样收的。”
课文插图中，小朋友和大人抱着桂花树粗粗的树干摇啊摇，地面上也并没有铺跟树冠相同面积的纱帐。
老唐说：“其实桂花是比较难摇下来的，并且这样操作会损伤桂花树；你再想想落到泥地里的桂花，脏兮兮，还怎样去做成糖桂花呢？”
现实日子里的桂花是靠“敲”的，进程是这样的：满觉陇桂花农都是在清晨将至、天黑黑的时分，至少3人结成一队，扛着宽约3米，长约六七米的“纱帐”，背着2人高的长竹竿上山，一人运用长长的竹竿，轻轻敲树枝，别的两个人撑开纱帐，在树下接桂花……请注意，是“敲”字，桂花树，在满觉陇是传代的财富，桂农们都很爱惜，舍不得大力地打，否则枝条简单折断受伤、影响产值，所以，就更别提是像课文插图中那姿态地摇树干啦，还不把桂农们疼爱坏了。
这个纱帐比平常在家用的蚊帐厚那么一点点，两头用竹竿固定，简单操纵。依照具有桂树数量的不同，满觉陇每户桂农家里，都有1~3个这样的大纱帐。
天快亮的时分，桂花也打得差不多了，纱帐卷卷拢，树枝杂草抖抖掉，香喷桂花就洁净净地带回家，桂花农欢喜收工。
就算课文配图没有一点点失误，究竟摇桂花比打桂花文艺多了，但杭州的小朋友们有没有觉得“纸上得来终觉浅”呢？
所以呢，钱报小记计划约请杭城五年级小学生去满觉陇现场体会打桂花，算是“须知此事要实践”，孩子们能够了解一下日子，再看看课文配图，有点自己的感触！
初定9月28日或29日，只需天公作美，就约请微友们前往满觉陇，摸摸竹竿、捧捧纱帐，打桂花去。
到时微信订阅号“西湖晓蛮腰”将提早1天告诉时刻地址，不限名额，不需报名，自行前往，满觉陇村会组织乡民带队，钱报工作人员也将随行服务。（本报首席记者 杨晓政 本报实习生 陈欣）
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